自古以來，尊師重道都是世人所重視的，路脩如此要求倒也還算得上是合理，端看幾人能否真的憋得住自己心中對路脩的見，用對老師的禮遇對待路脩罷了。
幾人心中都清楚他們的責任是什麼，別說是他們對路脩的說法作爲都非常的不滿了，就算是路脩真的對他們進行了打罵，只要他們還沒真的從路脩的手上將火銃的製作之法學到手，那就沒法真的把路脩怎麼樣。
除了忍下路脩的故意爲難之外，他們沒有別的辦法，畢竟路脩是一個活生生的人，他若是不願意，他們也沒辦法從路脩的腦子裡將他那些關於火銃製作的東西給拿出來。
思及此，幾人的臉儘管都不太好，但大家都沒對着路脩說出什麼難聽的話來，只領頭的人開口催了催路脩。
“路公子想讓我等將你當老師看待，那路公子自己也得有一個老師的樣子，如此才能讓我等心服口服地拿你當老師不是？”
說白了，意思就是你要做我們的老師，那現在就不應該再耽擱，而是儘快教會他們火銃的製作。
路脩愣是沒忍住笑出了聲，果然能讓阿達木挑選出來，再送到他邊來的人都不簡單，聽聽人家這話說的，誰能從中挑出錯來？
只怕他若是敢挑，對方就敢罵他是故意在蛋里找石頭。
“你們的第三步出現了微小的偏差，火銃製作不比其他東西，你但凡是有一點點的不對，最後的結果都是以失敗告終。”見好就收，雖是沒能拖多長時間，但目前對於路脩而言，能拖多久算多久。
他已經對此沒有要求了，不對，應該說他是沒有可以要求的機會了。
幾人皺眉順着路脩的話回想了一番，可想了半晌，他們卻愣是沒能自己發現自己到底是在哪裡出現了微小的偏差，因爲在他們看來，他們所做的跟路脩所手做的過程毫無二致。
按理說，是不應該會出現任何問題的才對。
“你再做一遍，這次的速度放慢一些。”幾人想不出來，索直接以命令的語氣，讓路脩再重新做一遍，把速度放得更慢。
他們就不信了，路脩將速度放到最慢，他們還能瞧不出區別來。
當然——
“除了你方才所說的問題之外，我們還有哪裡是做得不對的地方，你這次的手就順便都點出來。”
“對，不要讓我們再問你，你自覺哪裡是我們可能不懂的地方，就自行給我們解釋，明白了嗎？”
阿達木送過來的人你一言我一語地給路脩安排得明明白白，半點讓路脩拐彎抹角的機會都沒給。
但凡路脩有一點點想要糊弄他們的打算，他們一眼就能夠看得出來，換言之，路脩除了乖乖給幾人糾正錯誤的地方之外，別的什麼都不能做。
路脩心底猛地竄出一火氣，卻又生生被他給了下去，老二雖然懷了別樣的心思，但他有句話說對了，那就是他們現在還在阿達木的地盤上，輕易不能得罪阿達木的人。
否則，吃苦頭的還是他自己。
不就是仔細講解麼，他講就是了，能不能聽得懂，全憑他們自己的本事。
路脩如此安好了自己心底的火氣，便也就開始手重來，同時順着他們的意思，給他們細緻地介紹這一步應該怎麼做，那一步該怎麼做。
幾人聽得認真，儘管從路脩裡說出來的一些用詞生僻得他們一時沒能明白過來是什麼意思，但幾人一時間也沒意識到哪裡不對，只以爲關於火銃的東西，就是這般艱難懂。
唯有老二幾個跟在路脩的邊有一段時間的人，清楚地知道路脩這明擺着是故意將簡單易懂的一些詞彙替換了艱難懂的。
單就這麼一會兒工夫里，他們就已經發現了路脩解釋的話語裡用了不下十個艱難懂的詞彙代替了更加容易懂的詞彙，因爲剛好他所說的那些詞彙，他們曾經都聽過。
